Cezar Vlăduț: Ce vor noile generații de la facultăți | Podcast Canopy Ep. 40

[00:00:00] Cristian Ignat: Hai să zic ceva direct universitățile comunică de multe ori ca în 1990. Astăzi vorbim cu Cezar Vlăduț, prorector la Universitatea Tehnică de Construcții București și omul care încearcă să schimbe asta din interior. Discutăm despre admitere, gen Z, miturile despre facultățile tehnice și despre o campanie care a făcut valul UTCB versus reclamele de video chat din jurul facultăților. Cezar, bine ai venit.

[00:00:24] Cezar Vlăduț: Bine v-am găsit.

[00:00:25] Cristian Ignat: Pentru cei care nu te știu cine ești tu și care este rolul tău astăzi, în UTCB?

[00:00:30] Cezar Vlăduț: Sunt prorector al universității. Proiector este o funcție administrativă în cadrul universității. Iar nu nu e o funcție aleasă este o funcție numită de către rector. Deci fac parte din echipa rectorului universității și cu ceea ce mă ocup eu este cu activitățile studențești, cu comunicarea IT și imaginea universității.

[00:00:54] Cristian Ignat: Mie, recunosc, cel mai tare mi-a atras atenția campania pe care ați avut-o acum câțiva ani, cea cu studiourile de video chat. Zi-mi un piccum ați ajuns la acea idee. În primul rând, o să punem și pe ecran câteva imagini despre campania respectivă, deși sunt sigur că este destul de cunoscută.

[00:01:14] Cezar Vlăduț: Da, agenția cu care colaborăm la momentul respectiv, o agenție foarte creativă, a venit către noi cu această idee și ne-a spus cred că sunteți singura universitate care ar accepta să implementăm ideea asta, nu vă costă nimic, haideți să doar doar implicarea imaginii, evident în în această campanie, dacă doriți. Eu am fost pe loc fascinat de campanie. Am discutat și cu colegii din conducere și am ales cu să spun așa, puține rețineri-

[00:01:46] Cristian Ignat: Au fost puține rețineri, nu au fost multe au fost-

[00:01:49] Cezar Vlăduț: Din conducere în conducere da, da, da.

[00:01:51] Cezar Vlăduț: Și am lansat campania. Noi avem o comunicare foarte bună cu studenții, studenții, imediat au fost peste tot în în oraș să vâneze mașinile brand-uite cu cu logo-ul campaniei și apoi din partea altor colegi mai conservatori, să spun așa, nu, nu a fost bine privită, spunând că mergem într-o zonă de derizoriu cu comunicarea, dar din punctul meu de vedere toate rezultatele au fost mult peste așteptări. Adică a luat o amploare incredibil de mare. Având din această campanie au venit, cred că n-am n-am ratat nicio televiziune care să vină la noi să facă reportaje despre această campanie.

[00:02:38] Cristian Ignat: Foarte tare da. În general, cu cât ai mai mult curaj în campaniile de marketing, cu atât este mai bine și mai benefic. Evident, curajul implică și niște riscuri, e e bine să-ți diminuezi cât poți riscurile acestea, dar cred că în ziua de astăzi e din ce în ce mai important să ai acest curaj și să încerci lucruri noi, mai ales că la voi a fost un concept foarte creativ. Ziceai că a fost și cu puțin hate? Nu?

[00:03:09] Cezar Vlăduț: Da, da, e din partea colegilor. Așa cum spuneam.

[00:03:12] Cristian Ignat: Cred că a fost și din partea hai să zic că competiției s-ar putea, cred, poate n-au ajuns la voi.

[00:03:20] Cristian Ignat: Da, dar eu aș fi

[00:03:20] Cristian Ignat: invidios când aș vedea o campanie atât de faină. Sincer, aș fi un pic.

[00:03:25] Cezar Vlăduț: Eu din ce am văzut în mediul online, din partea celorlalte universități, am văzut chiar laude și invidie că nu au mersi respectivă. Dar e destul de rigidă treaba în alte universități,la nivelul conducerilor și nu cred că atât de ușor poți să impui o astfel de campanie care poate să ducă în ambele direcții. Adică n-ai, n-ai de unde să știi ce se întâmplă, dar hate-ul, care să spun așa mi-a plăcut cel mai mult. A fost chiar din partea companiilor de video chat care au început să reacționeze și asta a dat și mai mare amploare campaniei, pentru că odată cu hate-ul lor a venit, au venit ceilalți să susțină campania și a fost extraordinar.

[00:04:11] Cristian Ignat: Da, deci au încercat să cumva să riposteze, înțeleg?

[00:04:16] Cezar Vlăduț: Da, da, da, da.

[00:04:17] Cezar Vlăduț: Inclusiv a fost. Nu știu dacă pot să spun numele. Bianca Drăgușanu a fost, a apărut într-un tiktok în care a spus că o să dea burse pentru studentele care practică video chat.

[00:04:30] Cristian Ignat: Și da, a da în general se amplifică și mai mult în beneficiul vostru.

[00:04:38] Cezar Vlăduț: Da, da, da, cum să nu.

[00:04:38] Cristian Ignat: Că da, pe tot timpul te aliezi cu binele, ca să zic așa și când vorbim de educație, da bravo cum aleg astăzi elevii o facultate? Care este procesul, nu știu, pas cu pas în care noua generație alege o facultate.

[00:04:58] Cezar Vlăduț: Deci, cea mai întâlnită situație pe care o am în universitate la noi este cea în care elevul care este candidat pentru universitățile din România se hotărăște imediat după bacalaureat. Adică peste 50% sunt acolo, au ceva, habar despre ce ar dori să facă, dar decizia o iau fix în ultimul moment. Și asta este. Este și bine, poate câteodată, dar în cele mai multe cazuri este rău, pentru că nu, nu e o decizie asumată și în deplină cunoștință tuturor lucrurilor pe care-

[00:05:41] Cristian Ignat: Dar de ce crezi că se întâmplă asta? De unde crezi că provine problema sau-

[00:05:48] Cezar Vlăduț: Partea de consiliere care în România-

[00:05:52] Cristian Ignat: Deci aveți mai mult în zona de de familie, educație în familie sau în zona de educație în timpul liceului depinde.

[00:06:00] Cezar Vlăduț: Și depinde foarte mult anturajul. În primul rând pentru elevii de liceu depinde foarte mult anturajul lor, familia să spun. Cred că vine puțin secundar în decizie, dar au nevoie de sprijin pe care trebuie să-l găsească în liceele de de în unitățile de învățământ de unde vin, pentru că acolo consideri că cu cât au mai multă consiliere și le deschide viziunea către ceea ce se poate să facă după ce termină o facultate, acolo este acolo este cheia și noi, universitățile, mergem deja către către elevii de liceu să le spunem uite asta este meseria pe care o ai după ce finalizezi cursul și absolvi o facultate, la noi sau la alți competitori să spun așa.

[00:06:52] Cristian Ignat: Da, OK și care e procesul în momentul de față? Cum alegi un elev, zici că o parte din ei și crezi că este o parte mare din ei, aleg oarecum impulsiv, am înțeles bine. Adică se deci foarte repede.

[00:07:10] Cezar Vlăduț: Având în vedere că metoda de admitere s-a, să spun așa, încet-încet începe să se bazeze pe rezultatele pe care le primesc de la bacalaureat. Tot mai multe universități și-au dat seama că un examen după examenul pe care tocmai l-au susținut, adică la o săptămână-două diferență e deja prea mult pentru elevi, pentru candidați. Și atunci ne bazăm pe rezultatele pe care le obțin la bacalaureat. Este un examen național, un examen relevant la vârsta lor și din cauză că ne bazăm doar pe rezultatele la bacalaureat, ei se pot înscrie la mai multe universități și decizia lor se modifică în funcție de rezultatele pe care le obțin la admitere. Aici există diferite strategii poți să dai rezultatul mai repede, dacă dai rezultatul mai repede și el își dorea în altă parte, îl pierzi pe studentul respectiv pe care l-ai admis.

[00:08:09] Cezar Vlăduț: Și ok, e e puțin tricky, dar perioada respectivă de imediat după bacalaureat și până în finalizarea admiterii la toate universitățile e foarte importantă și cum comunici și cum îi ții plini de informații.

[00:08:28] Cristian Ignat: Dar crezi că ei nu vin cu o dorință de a că da, aplică la mai multe facultăți și cumva înțeleg, este normal să aplici, să ai poate și de backup. Eu aș considera de backup. Eu când am aplicat acum ceva timp tot așa. Îmi doream foarte mult să intru la Facultatea de Informatică, dar am aplicat și la alte facultăți. Dacă intram la celelalte și intram și la informatică, mă duceam la informatică,dar dacă nu intrăm la informatică alegeam celelalte și în final am ajuns unde voiam.

[00:09:05] Cezar Vlăduț: Da, nu asta e, asta e clar motivul pentru care alerg. Aleg mai multe opțiuni la mai multe facultăți ca să aibă acel backup.

[00:09:12] Cezar Vlăduț: Păi și care sunt criteriile astea pe care le la care se uită e când?

[00:09:18] Cezar Vlăduț: Dacă merg din perspectiva celor care știu să și își aleg? De obicei vin setați pentru că la noi la universitate spun eu prima opțiune la noi la universitate dacă vine din familie, dintr-o familie care probabil lucrează în domeniu sau au o afacere în domeniu și trebuie să continue mai departe cu asta. Mai avem un procent de nu știu, undeva la între 10 și 20 la 100, care sunt pasionați de domeniu și vor să meargă mai departe pe pe domeniul construcții. Știu despre ce e vorba, ei sunt mai informați, nu neapărat cu medimali, dar sunt în înțeleg domeniu și știu care sunt plusurile și minusurile pe care le aduce domeniul nostru de construcții și de asemenea avem. Nu mi e. Mi-e greu să estimez undeva la 30 la sută care probabil aleg universitatea noastră ca backup. Ok, am ales prima oară o altă universitate, de exemplu arhitectură.

[00:10:19] Cezar Vlăduț: N-am intrat la arhitectură construcțiile, evident, este alegerea logică pe care ar trebui să să să o fac. Mai avem, am avut de fapt într-o perioadă foarte mare mulți care veneau de la Academia de Poliție, a fost o un val foarte mare care mergeau către academie și veneau apoi către noi și ceea ce m-a surprins foarte tare veneau foarte mulți care picau la medicină și m-am întrebat măi în substrat ce legătură este între medicină și construcții și acolo cred că singurul lucru pe care l-am găsit comunul între cele două domenii este responsabilitatea. Odată e responsabilitate față de pacienți, din punctul de vedere al medicului și responsabilitatea față de oamenii pe care îi găzduiești într-o clădire, de către inginer.

[00:11:09] Cristian Ignat: În general, cred că cel mai simplu mod de a afla răspunsul la astfel de întrebări este să îi întrebăm pe ei. Adică eu aș face, de exemplu, un sondaj dacă aș vedea astfel de lucruri. I-aș ruga să-mi completeze un formular și te rog, băi, uite, am observat că mulți vin de la medicină și aplică și la noi. Care este motivul și atunci se confirmă sau se infirmă sau descoperim motive noi. Cred că unul dintre sau cel mai periculos lucru la 18 ani este să alegi facultatea, ca să nu dezamăgești pe cineva. Crezi că se mai întâmplă asta? Pentru că atunci când am aplicat eu la la la facultate, multe persoane din jurul meu, da, dădeau la facultate pentru că i-a zis, i-a recomandat mama, i-a zis, a recomandat bunica.

[00:12:05] Cezar Vlăduț: Da, se se întâmple, se întâmplă, nu știu să spun în procente aici, dar încă încă avem astfel de situații în care conștientizează. Poate spre final, domnule, nu era de mine universitatea asta, dar am vrut ca părinții mei să fie fericiți că am acele trei inițiale în fața numelui meu de inginer. Da, nu neapărat că vine către construcții, ci că merge către domeniu tehnic, unde poate să fie inginer de din din alte domenii. Dar da, am avem. Avem și cazuri de genul ăsta în care nu vor să fie dezamăgirea familiei și să asculte de îndrumare. Dar încă o dată, îndrumarea părinților trebuie și ea să fie foarte bine documentată și argumentată pentru candidații din ziua de astăzi, pentru că doar dacă îi spui fă-o pentru mine trebuie să te gândești la viitorul lui, pentru că mai mult rău, mai multe rău îi faci.

[00:13:01] Cristian Ignat: Corect. Dar nu da. Eu nu cred că în niciun caz părinții nu își doresc răul copiilor, ci își doresc să ajute cu informațiile pe care le au ei și cum pot ei. Dar uneori există o discrepanță între informațiile pe care le au părinții și ce se întâmplă astăzi și nevoia reală pe piața de muncă de astăzi.

[00:13:25] Cezar Vlăduț: Corect și piața este atât de volatile și atât de schimbătoare încă-

[00:13:29] Cristian Ignat: Și va fi din ce în ce mai volatilă, cred eu. Da, da, nu, nu. Na, e. E foarte grea o decizie din punctul de vedere al părinților. Adică mie mi se pare. Dacă aș fi în poziția acum de a-mi îndruma copilul, mi-ar fi foarte dificil.

[00:13:44] Cristian Ignat: Care sunt miturile despre facultățile tehnice? Știu că și în zona asta ați avut o campanie destul de creativă.

[00:13:53] Cezar Vlăduț: Da, mitul principal este ceea ce faci după ce termini. Și noi suntem identificați și din media foarte mult cu cu Dorel, cu Dorel din construcții, ceea ce nu ne dorim, pentru că toți candidații, elevii de liceu trebuie să înțeleagă că Dorel este angajatul tău, de fapt, nu angajat, subordonatul inginerului, inginerul, de fapt, este șeful lui, șeful lui Dorel. Și asta asta a fost principala, principalul motiv cu care am plecat în mandatul meu de prorector să schimb mentalitatea oamenilor despre domeniul construcțiilor, pentru că construcții nu înseamnă Dorel și am marșat foarte mult împreună cu companiile din domeniu pe partea asta de promovare a meseriei de inginer. Să înțeleagă că meseria de ingineri, nu, nu, nu, nu are doar frig, doar contact cu oameni care, să spun, au doar patru clase sau nu au un limbaj dezvoltat să te facă și pe tine la fel.

[00:15:04] Cezar Vlăduț: Adică, nu, nu, nu te transformă meseria într-o persoană mai puțin agreabilă.

[00:15:12] Cristian Ignat: Crezi că astăzi este cool să fii student la UTCB sau la facultățile din domeniul tehnic?

[00:15:26] Cezar Vlăduț: Da, noi ne-am ne-am dat seama după primele interacțiuni pe care le-am avut. Eu am făcut parte și dintr-o asociație studențească și am văzut foarte mult ce contează cel mai mult într-o promovare pe care o are o universitate și ăla este feedback-ul studenților și acolo. Dacă mergi unde studentul are probleme sau nu, nu neapărat probleme, ci are o dorință mai mare într-o anumită direcție, care poate să fie extracurriculară, poate să fie cea de privitoare la cămin, la burse și așa mai departe, cu dacă mergi și îmbunătățești acele lucruri și feedback-ul studentului se schimbă, acolo mergem și punctăm cea mai valoroasă promovare pe care o are universitatea.

[00:16:14] Cezar Vlăduț: Atâta timp cât studentul este fericit că este student la tine la universitate, ăsta este pe primul loc și ei duc mai departe vorba care merge cu cu o viteză și cu o consistență extraordinar mai departe de asta noi am modificat și modul de a merge în licee, noi nu mai nu mai trimitem cadrele didactice în licee, merg doar studenți, propriul lor mesaj, cu propria lor prezentare. Vorbesc pe aceeași limbă.

[00:16:41] Cristian Ignat: Asta voiam să subliniez și eu, cu propriul mod de comunicare, care va fi tot timpul diferit. Da, modul în care comunică un profesor versus cum comunica un student sau un fost student la-

[00:16:54] Cezar Vlăduț: Da.

[00:16:55] Vorbitor 1: la voi.

[00:16:56] Cezar Vlăduț: Rezonanța este altfel. Generațiile s-au schimbat, nu mai avem același limbaj, e clar, adică eu oricât aș încerca să îmbunătățesc o prezentare, s-o fac mai mai distractivă, mai interactivă, n-are niciun, nici cea mai cel mai mic impact. Am văzut atât de mult plictis să-i spun, nu știu în ochii elevilor, atunci când prezentăm noi cadrele didactice. Chiar dacă. Nu, că nu mai sunt tânăr. Dar chiar dacă trimitem cadre didactice mai tinere, tot nu, nu. Nu are același impact, pentru că noi ne gândim să vorbim, mamă, vin de la universitate, trebuie să vorbesc așa. Trebuie să mă prezint, trebuie să am o statură șii nu, nu.

[00:17:35] Cristian Ignat: Universitățile trebuie, cred eu, să învețe să comunice uman. Și nu cu stimate candidat, ci cu uite valoarea pe care o ai tu când vii aici. Corect, corect. Și într-adevăr, cred că studenții care sunt astăzi pe băncile facultății, lor le este mult mai ușor să comunice asta. Și sunt. Se apropie mai ușor de elevi. Și nu, nu. Nu mai există bariera aceasta nici de vârstă, dar nici de nici de comunicare. Cred că de cele mai multe ori se informează din canale similare versus profesorii se informează din alte canale. Apropo de de canale, care sunt canalele cele mai urmărite de de studenții de astăzi? De la voi știți, aveți idee? Îi întrebați, află de voie de pe Tiktok, de pe Instagram, de pe Youtube, de pe Google.

[00:18:33] Cezar Vlăduț: Da, nu suntem cei mai prezenți pe Tiktok. Știm că e platforma numărul unu în rândul lor.

[00:18:38] Cristian Ignat: Dar știți că, exact. Dar să știți că este pe platform platforma-

[00:18:41] Cezar Vlăduț: numărul în rândul lor, începe și instagram să bată pe partea de realcu tiktok, dar acolo merg doar cei care nu știu, consumă mai multă calitate. Ce vor să vadă e chestia asta brută, așa, că filmulețul filmat direct, pus repede și scroll.

[00:19:03] Cristian Ignat: Despre asta este TikTok-ul.

[00:19:04] Cezar Vlăduț: Exact exact agenția cu care am colaborat în 2025 ne-a spus foarte clar: atenția candidatului din studiile pe care le-au făcut ei este undeva la până în 2s. Deci dacă în 2s nu i-ai captat atenția cu un mesaj care să-l oprească din scroll, pentru că asta trebuie să faci, să-l oprești din scroll. N-ai, n-ai, n-ai rezolvat nimic.

[00:19:28] Cezar Vlăduț: N-ai rezolvat nimic.

[00:19:29] Cristian Ignat: Și alegerea facultății este una dintre cele mai scumpe decizii pe care o iei la 18 ani și cu cele mai puține informații. Iar Cu atât mai mult dacă elevii iau decizia uitându-se la clipuri de 10-20s, e din ce în ce mai dificil. Adicăcum crezi că reușeștisă captezi, care ar fi hook-ul prin care ai putea să captezi atenția unui elev care își dorește să vadă ceva repede.

[00:20:06] Cezar Vlăduț: Cu un mesaj de shift adică care să-l scoată din din amorțeală. Da, ce ce vroiam foarte aici unde ai menționat parte de o alegere scumpă? Ce lipsește candidatului din elevului de România să înțeleagă responsabilitatea faptului că alegerea lui de a merge la universitate la un loc care este bugetat de la stat. Oricum taxa în România este foarte mică, adică noi avem la universitate 1.000 euro pe an, adică este infim și nici nu, nici nu contează taxa respectivă. Dar dacă merge la un loc finanțat de la Ministerul Educației, avem undeva la 60.000 în momentul de față, anul trecut am avut 60.000 de locuri finanțate de la buget în toate universitățile din România. El nu înțelege că odată dacă a mers acolo nu este gratis, pentru că părinții lui, prin taxele pe care le-au plătit, îi asigură această educație.

[00:21:08] Cristian Ignat: Corect. Dar eu da.

[00:21:10] Cezar Vlăduț: Da, nu, păi asta voiam să fac, o, o comparație cu un student din afară, care un student din afară care merge în Franța și plătește o taxă de 15-20 de mii euro pe an și are un credit pentru aceea se responsabilizează foarte tare și este mult mai interesat de ceea ce studiază.

[00:21:30] Cristian Ignat: Corect tot timpul. Cu cât plătești mai mult pentru ceva și conștientizezi, de fapt, cu cât conștientizezi că plătești ceva, cu atât și implicarea va fi una mai mare. În cazul de față, cum ai spus și tu, noi plătim educația și o plătim. Da, din toate taxele și impozitele, părinții o plătesc. Doar că nu, nu cred că o simțim atât de mult. Adică cred că nici părinții nu o simt la buzunar și elevul cu atât mai mult. Dar ai menționat partea de responsabilitate, crezi că noua generație se gândește la vârsta pe care o are atât de mult, la responsabilitate? La fi responsabili?

[00:22:17] Cezar Vlăduț: Eu nu, nu, nu. Nu, nu pot să identific această calitate.

[00:22:22] Cristian Ignat: Dar crezi că noi ne gândeam mai mult la responsabilitate?

[00:22:24] Cezar Vlăduț: Nici nu, nu, nu, nu absolut deloc, absolut deloc. Dar cu cât ajungi, nu știu să mergi la următoarele următorul nivel de studii, la masterat, doctorat observi că responsabilitatea și cu cât aloci mai multă responsabilitate pe un anumit subiect, o să observi că înțelegi mai bine respectivul domeniu și devii din ce în ce mai specialist pe domeniul respectiv. Și ce trebuie să înțeleagă toți? Pentru că noi meseria noastră de inginer constructor, să spun așa, este un mare cerc și noi trebuie să învățăm să facem un singur puncticel din acel cerc. Cu cât ești mai mai meseria ta este mai punctat în cercul respectiv, cu atât ești mai valoros pentru piață.

[00:23:15] Cristian Ignat: Așa este, da, corect da, îmi aduc aminte când am aplicat la facultate. Sincer, eu visam la libertate cel mai mult. Adică nu știu cum sunt studenții astăzi, dar abia așteptam să plec de lângă mama și tata și să fiu eu singur și să fac ce vreau eu și să fiu pe cont propriu. Iar pe mine cel mai mult facultatea m-a ajutat să mă responsabilizez și să mă maturizez de fapt. Adică cred că a acolo,aceasta este. Aceasta este valoarea cea mai mare pe care mi-a adus-o mie facultatea, evident, pe lângă know-how-ul pe care l-am acumulat în facultate, pe lângă relațiile pe care mi-am făcut cu studenții și așa mai departe. Dar partea asta de responsabilizare și maturizare a contat cel mai mult cel mai mult.

[00:24:06] Cezar Vlăduț: Da, din punct de vedere al studenților s-a modificat foarte, foarte mult comportamentul lor după pandemie. Deci libertatea pe care o așteptau atunci când veneau la universitate să meargă petreceri s-au limitat foarte mult și au devenit mult mai introvertiți, nu, nu mai socializează la fel de mult.

[00:24:32] Cezar Vlăduț: Asta asta este-

[00:24:33] Cristian Ignat: Dar doar generația din din pandemie care-

[00:24:37] Cezar Vlăduț: Nu, nu toți, toți cei care vin după.

[00:24:39] Cristian Ignat: După da, deci foarte interesant.

[00:24:41] Cezar Vlăduț: Am observat chestia asta, că social media consumă foarte mult, probabil și din cauza asta, adică pentru că ard creierul cu social media, dar și pandemia i-a speriat puțin și i-a făcut să nu mai socializeze în grupuri mari, mai puțin. Mai îmi amintesc un bal de boboci la noi la universitate aduna undeva la 2500 de studenți. Acum dacă ajung 600-700, deși numărul studenților la nivelul universității a crescut și suntem tot pe acolo înainte de-

[00:25:15] Cristian Ignat: Mi se face pielea de găină.

[00:25:17] Cristian Ignat: Dar faceți ceva în sensul acesta? De exemplu, aveți oare în cursurile voastre ceva în direcția de a fi mai extrovertit, de a ajuta studenții să fie mai extrovertiți?

[00:25:36] Cezar Vlăduț: Aici este.

[00:25:37] Cristian Ignat: Cursuri de public speaking, de exemplu? Nu cred.

[00:25:39] Cristian Ignat: Sau nu știu, nu mă aștept, dar ar fi-

[00:25:41] Cezar Vlăduț: Nu, avem foarte multe cursuri extracurriculare pe care le pune la dispoziție prin diferite proiecte europene. Fiecare proiect european are cel puțin o componentă antreprenorială, iar atunci când vorbim despre antreprenoriat trebuie să vorbim și despre public speaking și managementul timpului. Și sunt foarte multe arii, dar încă o dată este vorba de dorința studenților de a participa și cu cât nu văd beneficiile mai repede în a participa într-un astfel de proiect. Adică o bursă pe care s-o ia imediat pe proiectul respectiv. Adică eu te și învăț, îți dau și bani. Nu, nu, nu, nu participă și nu nu ai engagement din punctul lorde vedere. Pe pe partea asta, dacă nu văd câștigul rapid. Dar în toate universitățile din România poți să accesezi toate tipurile de cursuri extracurriculare, doar că sunt opționale și sunt opționale.

[00:26:35] Cezar Vlăduț: Exact da, nu acum cu noul val de universități europene, care e o chestie, nu mai pot să spun că e relativ nouă. Deja au trecut cred că aproape 5 ani de când sunt aceste universități la nivelul Uniunii Europene s-au unit universitățile și au creat niște consorți. Consorțiile respective s-au creat ca să facă față valului mare de universități din America, Asia și așa mai departe. Iar în cadrul acestor universități deja am început să facem niște cursuri care sunt paralele cu programa universitară, nu se întrepătrund, dar sunt paralele și poți să participi la un astfel de curs de minor și ai o calificare suplimentară din din partea asta, mai mult decât atâta, am început să avem din ce în ce mai multe microcredențiale, adică cursuri mici pe care să le furnizăm studenții lor. Iar în această universitate europeană nu toată lumea.

[00:27:31] Cezar Vlăduț: Toate universitățile sunt universități de construcții, doar noi suntem universitate de construcții, restul sunt din alte curricule, care mergem și studiem în să spun așa, nu mergem, să avem cercetarea cu toții în aceeași direcție.

[00:27:44] Cristian Ignat: Renunță studenții la facultate?

[00:27:49] Cezar Vlăduț: Da, avem un procent de peste 10% care renunță după primul an. Ok, atunci e definitoriu când se lovesc cu materiile tehnice, în primul rând apare matematica, pentru că avem studenți care vin de pe filiera de filologie sau uman, să-i spun așa. Profilul uman și nu, nu, nu, nu, nu pot să răzbească matematica. Am modificat foarte mult.

[00:28:25] Cristian Ignat: Eu vin din, scuze că te întrerup, eu vin din profil, mate-info. Am aplicat și am intrat la informatică și chiar și așa nu am fost prieteni foarte buni cu matematica. Deci cei care vin de la uman îi înțeleg perfect.

[00:28:45] Cezar Vlăduț: Majoritate de acolo, dar acuma am statistica pentru că am început în platforma noastră de admitere fără să mă laud, e cea mai user friendly platformă de admitere pe care o poți găsi pe piața din România. Durează 2min să parcurgi tot procesul și este simplu, ușor să vezi toți pașii pe care-i ai de parcurs. Am pus niște filtre suplimentare pe care ei trebuie să le raporteze și acum avem undeva la 70% care vin din zona de real și restul sunt din celelalte, nu neapărat umaniste, dar avem din și vocaționale și așa mai departe.

[00:29:30] Cristian Ignat: Ok, deci în jur de 10% renunță în primul an. Mie personal, așa din extern, nu mi se pare un procent atât de mare.

[00:29:36] Cezar Vlăduț: Dar peste 10% nu pot să spun acuma în funcție de facultate din cadrul universității noastre. Noi avem șapte facultăți, există procente mai mari sau mai mici. Avem o grămadă de sprijin din punctul ăsta de vedere pe fonduri europene pentru a sprijini astfel de de-

[00:29:52] Cristian Ignat: Dar care sunt motivele principale? Deci unul ai precizat că este nepotrivirea. Adică da, îți dai seama că băi, nu e pentru mine, adică matematica, fizica e too much pentru mine.

[00:30:07] Cezar Vlăduț: Sau pentru că a ales varianta de backup și se oferă o altă oportunitate și atunci backup-ul lui nu mai nu mai are sens.

[00:30:18] Cristian Ignat: Ok și alte motive?

[00:30:23] Cezar Vlăduț: Alte motive? Nu, nu, nu pot să zic că sunt unele de sistem, adică poate ar fi ceva cum se numește particular, dar nu, nu ceva foarte pregnant, cu un procent destul de mare.

[00:30:39] Cristian Ignat: Care sunt skill-urile care crezi că lipsesc la elevii care vin la facultățile voastre?

[00:30:46] Cezar Vlăduț: Skilluri? Mi-ar plăcea mai mult să văd spiritul de echipă dezvoltat. Noi avem nevoie de el în domeniul nostru și încercăm să stimulăm prin proiectele pe care le facem, să îi punem să lucreze în echipă. Mi-ar plăcea mai mult să văd asta, să văd oameni care să nu le fie teamă să vorbească în public, pentru că și asta este, da, o problemă destul de mare, mai ales la ingineri, care le este incredibil de greu să se exprime în-

[00:31:20] Cristian Ignat: Frica de vorbit în public este by default o frică foarte mare.Te naști cu ea, dar din păcate, dacă nu suntem încurajați și chiar de mici să să scăpăm de ea, devine un un inamic al nostru, aș putea spune eu, de exemplu, sunt introvertit la bază și am fugit tot timpul de a vorbi în public.

[00:31:48] Cristian Ignat: Tot timpul, tot timpul îmi aduc aminte că în facultate, când lucram la proiecte, eu eram persoana aia geek care programa și făceam echipe de trei-patru persoane și tot timpul era o persoană care nu programa foarte bine, dar știa să vorbească foarte bine și de fiecare dată eram foarte surprins pentru persoana respectivă, ținea prezentarea, mă uitam și nu-mi venea să cred că poate să fie atât de convingătoare, adică transmitea că persoana respectivă a scris tot codul acolo și nu pot și când a trebuit să-mi prezintă lucrarea de licență a fost pentru mine, a durat 5s în capul meu deși e a durat 20 de minute prezentare dar am vorbit-o ca și cum aș fi spus-o pe de rost și a fost un punct în viața mea după în care mi-am dat seama că lucrul ăsta nu mă ajută pe mine personal și nu mă ajută nu doar profesional, dar nici personal nu mă ajută.

[00:32:54] Cristian Ignat: Nu știu la o petrecere să intru în discuție cu o fată, să vorbesc, să mă împrietenesc cu oameni și ăla a fost momentul și triggerul în care am vrut să scap de frica asta de a de a vorbi în fața unei echipe, în fața unei audiențe și așa mai departe, dar nu-mi dau seama. Eu cred că este destul de deep la noi în România și cred că este mai deep decât în alte țări adică, nu știu, americanii mie mi se par foarte extrovertiți și foarte liber și foarte.

[00:33:26] Cezar Vlăduț: Ce m-a schimbat pe mine. Și eu am ajuns la universitate o persoană foarte introvertită, nu aveam curaj să vorbesc cu fetele, da, dar ce m-a ajutat extraordinar de mult a fost faptul că am făcut parte dintr-o asociație de studenți, iar în cadrul acelei asociații de studenți am văzut cu cât iei cuvântul mai des, cu atât ești mai important, mai relevant și acolo. Mie ăla a fost triggerul pentru mine, dar comunitatea adunată în cadrul acelei asociații de studenți a fost ceea ce m-a motivat să nu mai am frică de a vorbi în public, chiar dacă fac câteodată greșeli și așa mai departe. Nu, nu, nu înseamnă nimic.

[00:34:05] Cristian Ignat: Comunicați asta, de exemplu, sau comunică studenții în liceele în care vorbesc despre importanța acestui aspect de a vorbi în public sau a vorbi în fața unei echipe până la public că a vorbi în fața unei echipe e-

[00:34:22] Cezar Vlăduț: Sincer să fiu, în ultimele trei campanii mai mult de poze nu am vrut să mă implic. Adică n-am vrut,nici n-am vrut să știu ce vorbesc acolo. Dar modul în care văd reacția publicului în pozele respective sau în filmulețe este incredibilă și mă mă liniștește foarte tare. Încă o dată, toți cei care merg în campania de promovare a universității în licee fac parte din Asociația Studenților și ei își fac propriile lor training-uri. Uite așa vorbim, asta prezentăm. Eu mă duc la mine acasă, eu o să port șapcă, eu o să mă îmbrac altfel sau ceva de genul ăsta.

[00:35:00] Cezar Vlăduț: Adică ei își fac propriile lor scenarii și pentru că noi alimentăm, le le decontăm transportul, masa și așa mai departe, se simt, se simt importanți cu chestia asta foarte, foarte, e o chestie incredibilă ce se poate întâmpla și avem și târguri unde s-au dus, mi-au zis vrem să participăm la târgul respectiv și gata, mergeți voi nu venim noi și s-au dus acolo, aveau, mi-au, mi-au cerut flyere, mi-au cerut materiale promoționale și când au ajuns acolo, celelalte universități aveau altceva și am zis ok, hai și noi să participăm și să fim și mai șmecheri.Ne ne ne îmbunătățim de la fiecare participare la orice eveniment și avem o grămadă de evenimente unde participăm și suntem singura universitate, da, asta îmi place la nebunie.

[00:35:47] Cristian Ignat: Dacă ar fi un singur lucru pe care l-ai recomanda elevilor atunci când își aleg facultatea, care ar fi acela?

[00:35:55] Cezar Vlăduț: Să vadă rezultatele a ceea ce va face. Pentru că pe pentru mine,noi pe pământ, cu cât îmbătrânim, ne de seama că suntem, trăim foarte puțin în comparație cu timpul din spatele nostru. Și ce contează foarte mult în meseria pe care o ai ei, ceea ce rămâne după tine. Iar meseria noastră de inginer construcție e o meserie care lasă urme adânci în societate. Și cred că asta ar trebui să definească mai multă ceea ce își doresc ei. Adică să vezi ce se întâmplă pe o perioadă mai lungă decât viața ta, cu ceea ce faci, cu cât ești mai relevant. Asta mi se pare.

[00:36:39] Cristian Ignat: Da, ai zis foarte bine, pentru că într-adevăr, când lumea aude de construcții, vede șantier și ar trebui să vadă infrastructură, ar trebui să vadă siguranță, ar trebui să vadă urbanism și asta cred că e important să vadă și

[00:36:58] Cezar Vlăduț: Orice construcție în care trăim sau care ne ajută să ne deplasăm sau așa mai departe sunt construite de inginerii constructori și asta e motivul principal cu care merg în toate prezentările că noi suntem cei care oferim confort în primul rând omului. Și de asemenea am ajutat omul să se dezvolte de unde am fost acum. Probabil probabil nu știu dacă sute de mii de ani, că am plecat din neolitic, din grotă și am ajuns acum să trăim în case care ne oferă, care au viață în jurul nostru. Deci casa are propria ei viață și evident, pe lângă anii pe care îi câștigă în timp, casa acuma îi dăm viață cu instalațiile pe care le montăm în casă.

[00:37:47] Cristian Ignat: Cezar îți mulțumesc foarte mult pentru discuția de astăzi. La final avem și câteva întrebări surpriza aș zice te rog să alegi tu? Da.

[00:38:00] Cezar Vlăduț: De obicei nu câștig la loto, nici nu joc. Care e cea mai mare diferență între ce cred oamenii despre marketing și realitate? Da. Din punctul meu de vedere e că nu se vinde realitate. Ăsta e principalul lucru atunci când văd o reclamă bine lucrată. Ai crede că îți vinde, îți vine poveste. Da, da, asta cred că și realitatea nu e tot timpul asta. Adică asta cred că e cea mai mare diferență.

[00:38:35] Cristian Ignat: Ok.

[00:38:36] Cezar Vlăduț: Care e decizia de business pe care majoritatea o iau prea târziu? Aici mi-e greu să spun decizie de business. Nu, nu, nu mi-au plăcut. Nu mi-a plăcut niciodată. Mediul bine, mi se pare foarte riscant. Mediul antreprenorial nu spun că n-aș dori să merg în zona respectivă, dar ca o decizie pe care o iau prea târziu într-un business ar fi probabil să te expui mai mult. Cu cât ești mai expus, cu cât ești mai, cu cât ești mai expus, cu atât, din punctul meu de vedere, devii mai relevant pentru piață,chiar dacă nu spui ceea ce trebuie. Una mai mică, ce nu ar trebui să facă brandurile în 2026?

[00:39:30] Cristian Ignat: Sau universitățile? Hai să înlocuim brandurile cu universitățile.

[00:39:33] Cezar Vlăduț: Ce n-ar trebui să facă în 2026?

[00:39:37] Cezar Vlăduț: Având în vedere situația actuală economică, e foarte greu să spunem ce n-ar trebui să facă, ar trebui să facă orice le stă în putere să se promoveze și din punctul meu de vedere să începem să să venim cu partea de taxe de școlaritate, într-o normalitate europeană în care din ce în ce mai aproape ne apropiem, ne apropiem de ea.

[00:40:04] Cristian Ignat: Mulțumesc, Cezar a fost o discuție foarte plăcută și constructivă.

[00:40:09] Cezar Vlăduț: Mulțumesc și eu mult de tot și pentru invitație și pentru discuție.